随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的人开始利用自己的闲暇时间来赚取额外收入。其中，通过拍照赚钱成为了时下流行的一种方式。2017年高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题便围绕这一主题展开，要求参赛者运用数学模型来解决实际问题。

在这个任务中，参赛者需要考虑如何合理分配拍照任务给不同区域的用户，以确保所有任务都能高效完成。同时，还需要考虑到不同用户的拍照技能差异，以及任务的难易程度。通过构建合适的数学模型，可以有效地优化任务分配策略，提高整体效率。这不仅考验了参赛者的数学建模能力，也让他们有机会了解并参与到实际应用中去，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

通过参与这样的比赛，学生们不仅可以提升自己的理论知识水平，还能增强团队合作能力和解决问题的能力，这些都是未来工作中不可或缺的重要技能。