表现了她作为一位科学家的性格特点和人格魅力，但以初一学生而言，由于兴趣爱好以及生活阅历的局限。

他们不能理解居里夫人有些重要思想的内涵，而且反感枯燥的说教，所以本课教学以学生走进居里为突破口。

让学生主动与大科学家沟通与交流。