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穷人的自尊主要讲了什么(穷人的自尊阅读答案)

导读 《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为,如果不收...

《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。

因为老师认为,如果不收下穷人送来的几个鸡蛋,就会伤了他们的自尊,认为别人瞧不起他们。

无论什么人,都有自尊的权利,自尊不会因为贫穷而有所减少,相反,穷人的自尊心会更强,他们对别人的轻视尤为敏感,就像故事中的老师,因为年幼时受到过别人的轻视,因而特别注意保护学生的自尊心,用爱心和热情去温暖自己的学生,不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。

给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。

(2分) 顺便来瞅瞅老师(chou qiu ) 留下抹不去的记忆(mo ma ) 答:chou mo 2、将文中括号里不恰当的词划去。

(2分) 答:划去“竟然、精心、害怕、居然”3、从文中找出下例词语的近义词。

(2分) 拘谨( ) 诧异( ) 答:拘谨(拘束) 诧异(惊奇)4、文中表示“看”的词还有___、____、____,除文中出现的,请你再 写3个(一个字的)___、___、___。

(3分) 答:文中出现的--瞅、望、瞧 除文中的还有--盯、瞪、观、瞄、瞥等5、联系上下文理解画线词语的意思。

(2分) 答:文中出现的--瞅、望、瞧 除文中的还有--盯、瞪、观、瞄、瞥等从眉目上看 相貌(或脸形、长相、面目) 生怕鸡蛋被挤破 非常害怕 6、第5自然段在文中的作用是(2分) 答:第5自然段在文中的作用是:过渡(或承上启下)7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(2分) 答:女学生的父亲是一位尊敬老师、老实、淳朴、贫穷的人。

可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来。

8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。

(2分)答:至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面答。

我会从“送礼”的角度去看这个问题。

首先,我们在哪种情况下会去“送”礼? 一是出于真心的分享; 二是发自肺腑的感谢; 三是有求于人。

对于第三种情况,一定是在迫不得已的情况下才会去做吧。

既然决定去“送”,就应该拿出“送”的态度出来。

文章中的那个父亲送的是一份心意,是他力所能及的贵重的礼物,如果不收,会伤害他们的感情.。

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