包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文。

②复杂记叙文。

（2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

说明文的分类 从说明对象（内容)分： ①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分： ①平实说明文。

②文艺性说明文。

2、说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性。

（2）结构上具有清晰的条理性。

（3）语言上具有严密的准确性。

（三）、应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类： 日记、读书笔记。

（3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

（5）告示类： 启示、海报。

（6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

（7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）、议论文： 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类： 按内容目的分： ①一般性政论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分： ①立论文。

②驳论文。

1.命题作文。

就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。

2.半命题作文。

就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。

3.条件作文。

就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。

4.供料作文。

就是试卷给出一定的材料，学生根据材料写文章。

它的立意又是与命题作文很不一样的。

命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想，结合自己的生活和知识，从而产生文章主题。

而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求，文章的立意必须从所提供的材料中来。

它要求学生认真分析卷面的标准，只要正确地把握住了所供材料的中心，文章的立意就容易得出了。

5.读后感。

就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。

它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。

6.看图作文。

就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。

7.续写。

它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。

它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力。

此外，不定期有改写、扩写、缩写等作文类型。